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电子、嵌入式及创新类

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  • 产品说明

序号

设备名称

规格型号

主要功能

产品特色

1

电路分析实验箱

RC-CA-II

满足各类基本元器件封装和电子元器件的识别;基础电路实验的应用平台搭建如:叠加原理实验、戴维南定理实验、替代定理实验、一阶电路、二阶电路、谐振实验、二端口网络实验等。

系统采用开放式接口和面包板设计,增加对实物元器件的感性认识;实验板加厚设计,增加系统稳定性和耐用性

2

模拟电路实验箱

RC-AET-

II

满足所有模拟电子技术课程学习的实验教学需求,并能搭建模数混合系统实验和进行二次开发。硬件资源设有半导体元件及其基本电路、放大电路、反馈电路、运算放大器、振荡电路、直流稳压电源和芯片插座等。

系统采用模块化设计、实验操作方便;电路实验区印有相应的实验原理图,可根据实际需求安排实验;开发扩展区域可方便的扩展直插器件及芯片,便于学生或老师进行二次开发使用。

3

数字电路实验箱

RC-DET-

II

满足数字电路课程的基础实验和综合实验的教学需求,并能进行二次开发。设有实验常用元器件区和数字电子技术课程所需的万能锁紧插座等。可进行组合电路和时序电路实验及555定时器、抢答器、电子秒表等综合实验。

系统采用模块化设计、布局合理、资源丰富,开发扩展区域方便学生进行二次开发创新应用等实验项目;提供各种元器件和锁紧插座完全满足高等院校电子类专业数电课程的全部实验内容和课程设计

4

电路电子实验箱

RC-A&D-

II

该系统适合电子、通信、自动化等相关专业基础课程训练使用,配有数字电路、模拟电路使用的各种元器件和芯片卡座,并且管脚外引,方便学生使用各种管脚的集成芯片,可搭载直流与交流电路、单管放大电路、集成运放放大电路等7种应用扩展模块,设有开发区,方便学生进行二次开发。

系统资源丰富,配置灵活,可扩展模块。设有电子、通信类专业进行基础课程训练所需的各种模块资源,扩展区方便进行二次开发。学校可以根据自身需要进行半定制开发,以满足不同学校的教学要求。

5

单片机通用实验开发系统

RC-MCU-

II

系统可以满足如传统MCS-51、增强型51、PIC、AVR、MSP430、STM8、STM32、飞思卡尔等单片机组成原理的教学实验,在实验时既可以根据单一模块来学习单片机的基础应用知识,也可以将各个模块自由组合来构成一个完整的应用系统。并且在此基础上设有扩展区,应用于学生课程设计、毕业设计、大学生科技创新实验以及各类科技竞赛等活动,是单片机教学以及研究的理想平台。

系统采用了“核心板+主板+扩展模块”的结构设计。所有功能模块相对独立,系统硬件资源丰富、提供专用的硬件扩展接口、支持单片机种类丰富,方便用户搭建不同的电子系统、通信系统和控制系统。设有扩展区方便进行二次开发,支持学生把自己设计的电子系统嵌入到实验箱中。

6

单片机与传感器检测技术创新平台

RC-SMCU-II

该平台满足单片机原理与接口技术、单片机与传感器检测技术等实验课程。其单片机可选传统MCS-51、增强型51、PIC、AVR、MSP430、STM8、STM32、飞思卡尔等系列,平台提供百余种传感器供选择,涵盖压力敏和力敏传感器、振动传感器、湿敏传感器、气敏传感器、磁敏传感器等。主控制器模块的I/O口、下载编程调试接口全部开放,方便用户进行不同的电子控制系统开发设计使用。

平台采用模块化结构设计,所有功能模块相对独立,每个模块即为一个应用电子产品模型;系统提供多种传感器,并提供多种典型电子产品电路应用模型,如:电子秤、超声波测距仪、倒车雷达模拟器、数字温度计、红外报警器、出租车计价器、电子罗盘、GPS定位仪等。

7

传感器综合应用创新实训平台

RC-SOR-

III

平台适用于传感器检测与应用、物联网/无线传感网络等课程的日常教学、课程设计、毕业设计使用,并可作为全国大学生电子设计竞赛赛前训练使用。该平台传感器模块通过测试端子检测传感器输出信号以探究传感器工作特性,通过绘制在传感器模块上的电路设计框图以学习电路设计原理与测量。除数字电路外,所有传感器调理电路设计回归基础,采用纯模拟电路设计,且留有足够多测试点对电路中的各个参数进行测量观察,深入理解电路原理及设计思想。带有工业级表头校准,多台装置可组网,测量对象实用有趣,提供多种被测对象实物模型,使测量过程更加直观、生动、形象。

平台采用模块化结构设计,所有功能模块相对独立,模块留有测试端子,可通过万用表、示波器对电路中的各个参数进行测量观察,深入理解电路原理及设计思想。电路设计框图绘制在传感器模块PCB上,中间信号流程简单明了。为了让学生真正掌握传感器设计中需要的信号调理、传感器校准等知识,所有传感器调理电路采用纯模拟电路设计;测量结果显示多样化,既可接到传统数字表头直接显示,也可通过单片机智能显示终端AD采样显示;平台配套附件包含被测对象实物模型,实物模型采用亚克力材料制作,如多功能电子称实物模型、可控温度源实物模型、直流电机测速与控制系统实物模型、超声波倒车雷达模型、液位测量装置模型等。

8

EDA实验开发系统

RC-EDA-

IV

系统满足可编程逻辑器件CPLD/FPGA、数字电路、VHDL等相关课程的实验教学、课程设计、毕业设计和大学生电子设计竞赛是从事教学及科研的广大教师和电子工程师的理想开发工具系统硬件由CPLD/FPGA/PAC主芯片和各实验模块构成,CPLD/FPGA主芯片可根据用户需要自己选择,目前该系统支持ALTERA、XILINX、ACTEL、ATMEL、LATTICE等公司系列、不同门数规模的芯片。各实验模块既可以独立实验也可以组合实验,具有很高的灵活性和可开发性。

系统采用“核心板+主板”结构设计,I/O口全部对用户开放。系统提供丰富的模块资源,可以使学生进行从基础到深层次应用循序渐进地学习;系统自带电源保护装置,含过载保护开关电源。核心板主芯片可自由更换,硬件采用模块化设计,丰富的外设接口,多路时钟,多路电源输出(均带过流、过压保护)。系统具有良好的兼容性,可扩展各个系列FPGA最小系统板,方便二次开发使用。

9

数字电子技术与

可编程逻辑器件综合实验开发系统

RC-DET&

EDA-II

该系统涵盖了所有常用的EDA、数电实验外设资源,同时满足数电和可编程逻辑课程的实验教学、课程设计等教学需求。系统包含数字电子技术和可编程逻辑器件两个部分,其中可编程逻辑器件部分采用核心板/底板设计模式,方便兼容多种不同FPGA芯片。数电部分硬件资源接口统一采用工业级金色圆孔引出,硬件资源可与可编程逻辑部分互联互通,实现硬件资源共享。

系统整体采用一体化结构设计,核心板可兼容多种不同FPGA芯片,且核心板支持用户个性定制。数电和可编程逻辑两部分供电部分相互电路,分别留有电源开关,硬件资源与可编程逻辑部分互联互通,实现硬件资源共享。实验箱底板采用分板块设计,各部分硬件资源分布合理,丝印说明清晰,同时留有扩展接口,支持外围硬件资源扩展。

10

 

 

 

 

 

EDA/SOPC高级实验开发系统

 

RC-EDA/

SOPC-II+

系统适用于各大高校EDA/SOPC中端型用户实验实训教学,课程设计,电子竞赛等。系统采用Altera公司Cyclone系列的EP3C16FPGA为核心,各个模块之间自由组合,提供多种人机交互方式,如键盘阵列、按键、拨挡开关;数码管、大屏幕图形点阵LCD;串口通信、VGA接口、USB接口等大大增加了实验开发者的开发乐趣。

自带电源保护装置,系统采用核心板最小系统化设计,既可配合系统使用又可以单独使用,支持AS、JTAG模式下载。配有完善详尽的学习教程、外围器件丰富、I/O扩展能力强,不仅可以独立完成所有的EDA实验设计,也可以完成SOPC的开发。



RC-EDA/

SOPC-V

该系统是一款集EDA和SOPC系统开发为一体的综合性高端实验开发设备,除满足高校专、本科生和研究生的SOPC教学实验开发之外,同时也是电子产品设计和电子工程项目开发的理想工具。核心板可独立开发使用,只需外接5V直流电源就可以进行开发设计,核心板主芯片采用Intel Cyclone IV大规模FPGA芯片。系统包含丰富的外围接口如串行口、JTAG调试接口、高速USB接口、Ethernet网卡接口、音频接口、电源管理、专用扩展接口等,同时提供7寸电容屏和双色LED点阵。本系统提供难易程度不同的上百个示例实验程序,完全可以满足教学实验、毕业设计、课程设计。

系统由核心板、系统底板和扩展板构成,根据用户不同的需求可配置成不同层次的开发系统。核心板上板载了能满足不同开发需求的FLASH、SDRAM、高速时钟和配置芯片,同时核心板灵活的扩展方式可以根据用户的不同开发项目很方便的扩展不同的外围接口。本实验开发系统提供上百个示例实验程序,很多实验是采用电子竞赛的题目作为实验项目,可以作为电子设计竞赛的培训科目和素材,也可以为大多数的SOPC研发者提供丰富的参考依据。本系统可以提供多个院校基于此设备的毕业设计参考题选和FPGA设计竞赛参考题选。

11

SOPC与传感器检测技术创新平台

RC-SOPC&SOR-II

该平台满足SOPC技术与应用、FPGA原理与设计、数字系统设计、传感器原理及应用等相关课程的日常教学和课程设计。系统采用FPGA核心板最小系统设计,主芯片用户可自由选择配置,所有功能模块相对独立,搭配多种传感器,如:温湿度、酒精、烟雾、超声波、光电、热释电、霍尔传感器等;核心板及功能模块I/O口全部开放,方便用户搭建不同的电子应用及控制系统。

采用模块化结构设计,所有功能模块相对独立,每个模块即为一个应用电子产品模型;平台提供百余种传感器供选择,涵盖模拟传感器数字传感器、数字传感器、开关传感器等类型,并提供多种典型电子产品电路应用模型,如:电子秤、超声波测距仪、倒车雷达模拟器、数字温度计、红外报警器、出租车计价器、电子罗盘、GPS定位仪等。平台方便搭载各种无线传感器模块。

12

DSP数字信号处理应用创新平台

RC-DSP-

AS

系统支持多种核心芯片(完全兼容TI公司24XX、28XX、54XX、55XX系列芯片)、多种组合架构(DSP+ARM、DSP+SOPC架构)模式设计,系统配套资源丰富,从基本的软件指令实验到多种算法实验(如并行运算、小数运算、浮点运算、卷积运算、FFT等实验)再到接口控制及应用实验(如交通灯控制、电机闭环调速、以太网接口协议及通信实验、MP3解码算法应用实验、简易频谱仪设计实验)等。系统设计由浅入深、从软件到硬件让学生可以完全掌握DSP的相关技术。系统除了能完成常规的实验实训教学外,还可以作为学生的毕业设计和教师的科研平台训练使用。

采用“核心板+通用底板+可选模块架构设计核心板可以单独使用,方便将其应用到自己设计的系统当中,支持用户根据实际需求进行半定制开发设计。所有功能模块相对独立,每个模块即为一个应用电子产品模型,方便用户自由配置和选购。

13

DSP数字信号处理实验开发系统

RC-DSP-

II+

系统采用54XX和28XX双CPU设计,适合于信号处理与控制类多专业用户使用;可进行多种控制实验、MP3实验以太网接口协议实验以及其他经典算法实验等

本系统采用双CPU设计底板采用高可靠性的接插件和贴片元件生产,实验性能稳定可靠,贴近产品级的实际应用设计与开发。



RC-DSP-

III

系统采用单CPU双CPLD架构设计,适合于数字信号处理类专业算法研究型用户使用;CPU板可更换C2000、C5000系列的核心板,自带5V电源接口,单独构成最小系统,可以脱离实验箱单独运行;可实现MP3实验、以太网接口协议实验以及其他经典算法实验等,另设有HPI通信实验等趣味性实验

系统采用模块化设计、扩展接口丰富,二次开发方便;系统可以兼容5416、5509、2812等三种CPU可满足学校多专业多方向实验实训平台,贴近产品级的实际应用设计与开发。



 

RC-DSP-

IV

系统采用DSP+SOPC架构设计,主要适合于数字信号处理高端型用户,在完全满足DSP实验教学的基础上扩展了SOPC技术。CPU板自带5V电源接口,单独构成最小系统,可以脱离实验箱单独运行;系统采用模块化设计、扩展接口丰富,二次开发使用方便。

本系统采用单CPU设计,更换其他CPU板,可实现MP3实验以太网接口协议实验以及其他经典算法实验等,另设有HPI通信实验等趣味性实验,贴近产品级的实际应用设计与开发。

14

DSP数字图像处理实验平台

RC-DSP-

IPS

该平台适用于电子信息工程数字图像处理、通信工程等专业大学本科的实验教学。平台采用TMS320DM642(6711) DSP芯片设计,可完全作为TMS320DM642(6711)数字图像处理评估板研究使用,提供丰富的图像处理算法包样例程序。

本实验装置采用TMS320DM642(6711)DSP芯片设计,可完全作为TMS320DM642数字图像处理评估板研究使用。

15

FPGA数字图像处理实验平台

RC-FPGA-IPS

FPGA图像处理平台适用于电子信息类、通信类、计算机类等相关专业作为科研应用、创新创业、毕业设计等日常教学使用。本平台处理器采用CyloneIV FPGA芯片,图像采集单元采用130万像素CMOS摄像头,搭载7寸电容触摸屏,用于配合FPGA图像处理的图像显示,可实现彩色、灰度图像采集显示、对比度增强、图像反色、二值化、图像平滑滤波、图像锐化、边缘检测等常用图像处理算法,平台所有功能全部采用硬件描述语言Verilog实现,利用FPGA并行运算的特点,编写自定义IP核,实现数字图像高速处理。

平台所有功能全部采用硬件描述语言Verilog实现,利用FPGA并行运算的特点,编写自定义IP核,实现数字图像高速处理。除此之外,平台还扩展了大量外设硬件资源,包括LED、按键、数码管、网卡、USB、音频接口、RS232接口等常用FPGA外设资源,非常适合用于FPGA技术日常教学。

16

ARM嵌入式高级实验开发系统

RC-ARM-V

该系统是专门针对嵌入式系统设计教学实验使用而设计生产。核心处理器板可更换为ARM9、ARM11、Cortex-A9/A53等,注重高端嵌入式在移动互联、低功耗电子产品、USB设备驱动和网络协议等方面的应用。系统提供丰富的外围接口和人机交互模块,可扩展多种传感器应用模块。

系统采用完全独立的模块化设计,核心处理器板可更换、可升级。电路设计工艺优良,人机交互界面友好,多种嵌入式操作系统开发设计和训练。丰富的外设资源及全面引出的总线和I/O,满足嵌入式二次开发。可扩展多种传感器应用模块。

17

嵌入式微处理器实验开发系统

RC-STM32-IV

系统模块种类齐全,涵盖显示单元、传感器单元、GPS定位单元、Zigbee通信单元、WIFI通信单元、RFID应用单元、语音控制单元等。可通过模块之间的组合完成各种嵌入式应用实验,设计出各种现实中使用的嵌入式综合应用系统,如远程门禁系统、指纹签到系统、红外非接触式测温系统、Zigbee传感器网络系统、电子罗盘定位系统、智能人体脉搏测量计等。

系统采用模块化结构设计,各个模块尺寸(长*宽)均为10.5cm*9.0cm,核心板、扩展板与底板只有电源信号连通,其他信号通过排线连接。所有功能模块相对独立,既可以独立供电完成相关实验,也可以安装在实验箱上完成相关实验;每个模块的输入、输出控制引脚均通过DC3-20插座引出,每个引脚定义均有文字符号说明。系统可与嵌入式技术与应用开发技能大赛竞赛平台以及沙盘互联互通,实现车联网、Android移动互联等综合应用。

18

嵌入式Cortex-M4开发套件

RC-M4-

DVK

处理器:STM32F407;处理器资源:168MHz/192K SRAM/1M FLASH;温度传感器/PWM/定时器/CAN/USB。外围接口电路:TFT LCD:3.5寸;480*320;常用接口:GPIO/串口/USB/SD Card/音频/JTAG等;四位按键开关输入;2路LED;实时时钟;蜂鸣器输出;多模式接口供电:USB供电、5-12V外接电源。

该套件进一步拓展了主芯片的功能,可以帮助客户体验很多的外设功能和开发乐趣。功能模块丰富,减少客户评估时间和研发时间,协助客户进行二次开发。

19

电子设计竞赛综合训练开发平台

RC-MDZ-

II

该平台满足高校开设相关课程的实验实训要求,配置灵活、选择性强。支持多种单片机、Cortex-M3、ARM、FPGA、DSP等核心板,核心板I/O口、下载编程调试接口全部开放。模块组合多样,支持16X16点阵、8255-IO控制、AD采集、DA输出、LCD显示、电磁继电器、电机控制、矩阵键盘、LED_开关编码、IC_EEPROM模块、交通灯、DS1302、语音录放编码、无线传输、RFID、ZigBee、GPS、电子罗盘等模块;温湿度、光照、烟雾、酒精、气体、超声波、热释电、红外测温、颜色识别、光敏电阻、加速度、振动、液位测量等传感器模块。方便用户搭建不同的电子系统、传感器系统或控制系统。

 

系统采用模块化结构设计,各个模块尺寸(长*宽)均为10.5cm*9.0cm,核心板、扩展板与底板只有电源信号连通,其他信号通过排线连接。所有功能模块相对独立,既可以独立供电完成相关实验,也可以安装在实验箱上完成相关实验;每个模块的输入、输出控制引脚均通过DC3-20插座引出,每个引脚定义均有文字符号说明。

20

电子设计竞赛训练开发套件

RC-EDC-

II

系统采用模块化设计,采用底板统一供电方式将各模块进行级联,可根据不同要求配置不同的小模块。系统采用TI高性能模拟芯片提供多种应用实例,基于高精度运放、高速运放、串行、并行DAC/ADC及可控增益芯片设计,从而达到对不同模拟知识点的实验。所有模拟模块都可接入低功耗MSP430单片机,可与MCU、FPGA相配合,完成不同的综合实验,完全为电子设计竞赛备战开发。

该平台是我公司为满足高等院校在全国大学生电子设计竞赛中和赛前培训期间对综合竞赛能力的提高而精心研发的一款教学实践训练平台。该平台既可以在赛前训练使用,也可以在竞赛中使用,还可以作为电子设计创新实战训练使用。

 

21

通用多功能多处理器示教板

RC-MUL&

MCU-DB

系统采用模块化示教板设计理念,控制器支持单片机、FPGA、ARM、DSP多种控制的设计方法,系统可直观地展示电路工作的全过程,有助于教师对电路的讲解、课堂演示和老师、同学之间的相互交流。

示教板采用模块化设计理念,每个模块总线向用户开放,可搭载不同处理器、构成多种典型的电子系统、通信系统和控制系统

22

多功能多处理器创新实验开发系统

RC-MUL&

CPU-II

系统采用模块化设计,可提供箱式和台式两种结构,所有功能模块相对独立,每个模块即为一个应用电子产品模型,提供的典型模型有:电子秤、超声测距仪、倒车雷达模拟器、无线遥控电风扇、对讲机、抢答器、报站器、电子门铃、数字录音机、数字钟、频率计、数字温度计、排队叫号机、红外报警器、数字万用表、出租车计价器、红绿灯控制器、电子罗盘、GPS定位仪等应用模型。每个产品模块可自带处理器,也可使用公用的处理器控制模块,控制模块I/O口全部开放,方便用户搭建不同的电子信息系统及控制系统。核心处理器模块用户可自由选择,可组成基于ARM、DSP、FPGA及单片机的电子系统和控制系统。

系统采用模块化结构设计,各个模块尺寸(长*宽)均为10.5cm*9.0cm。所有功能模块相对独立,既可以独立供电完成相关实验,也可以安装在实验箱上完成相关实验;每个模块的输入、输出控制引脚均通过DC3-20插座引出,每个引脚定义均有文字符号说明。模块种类涵盖显示单元、基本控制单元、处理器单元、信息传输单元、传感器单元等



 

 

RC-MUL&

CPUT-II


实训台采用人体工程学设计,美观而舒适,模块摆放结构可选,既可以采用立式屏结构,也可采用隐藏式结构,方便教学使用。实验台有过流、过载、短路保护功能的开关电源,每路电源输出增加保险管,具有双重保护功能,确保系统安全可靠。多路电源输出,交流电有漏电保护开关、带有交流输出和AC220三位多功能插座。

23

毕业(课程)设计综合开发装置

RC-C&ED-II

系统采用模块化设计,结合多种电子与通信技术应用电路模型,供用户选配,如:电子秤、超声测距仪、倒车雷达模拟器、无线遥控电风扇、对讲机、抢答器、报站器、电子门铃、数字录音机、数字钟、频率计、数字温度计、排队叫号机、红外报警器、数字万用表、出租车计价器、红绿灯控制器、电子罗盘、GPS定位仪、蓝牙控制模块、语音控制模块、红外模块、GPRS模块、Zigbee、3G模块、软件无线电、基于ARM手机开发模块、无线WiFi等数据传输模块,可扩展如光电、超声波、温度、湿度、金属探测等多种传感器,每个产品模块可自带处理器,也可使用公用的处理器控制模块,控制模块I/O口全部开放,方便用户组建不同的电子与通信系统,并进行课程设计。同时用户还可将自己设计的模块嵌入到系统中进行调试及验证。核心处理器可自由选配,包51处理器、DSP处理器、ARM处理器和SOPC高级处理器等。

系统采用模块化结构设计,各个模块尺寸(长*宽)均为10.5cm*9.0cm。所有功能模块相对独立,既可以独立供电完成相关实验,也可以安装在实验箱上完成相关实验;每个模块的输入、输出控制引脚均通过DC3-20插座引出,每个引脚定义均有文字符号说明。模块种类涵盖显示单元、基本控制单元、处理器单元、信息传输单元、传感器单元等

24

电子设计综合创新开发平台

RC-ED-

III


实训台采用人体工程学设计,美观而舒适,模块摆放结构可选,既可以采用立式屏结构,也可采用隐藏式结构,方便教学使用。实验台有过流、过载、短路保护功能的开关电源,每路电源输出增加保险管,具有双重保护功能,确保系统安全可靠。多路电源输出,交流电有漏电保护开关、带有交流输出和AC220三位多功能插座。

25

 

智能产品移动互联创新开发平台

 

 

 

RC-IP&

MI-II

平台采用高性能51单片机和ARM处理器作为智能产品设计主控单元,主要采用WIFI和蓝牙两种移动互联无线通信方式,涵盖了各种类型传感器,包括温湿度传感器、烟雾传感器、PM2.5传感器、酒精传感器、火焰传感器、红外热释电传感器、红外测距传感器应用实训、红外测温传感器应用实训、光照传感器、振动传感器、声音传感器、人体脉搏传感器、霍尔传感器、超声波传感器、电子罗盘传感器、加速度传感器、姿态传感器、气压传感器等,除此之外,还包括舵机控制单元、可调光LED、继电器开关、RFID、指纹识别单元、智能语音交互单元等。

智能产品与移动互联技术创新开发平台为开放式结构,采用口袋实验室套件形式,可无限扩展功能模块。

26

开源硬件综合创新应用开发平台

RC-

OpenHW-

II

平台采用目前开源电子硬件设计中最流行的Arduino和树莓派两种开源硬件平台,板载了WIFI和蓝牙。套件外围功能应用模块包含常用输入输出单元、各种传感器、电机控制、WIFI、有线网卡、蓝牙、Zigbee、无线射频、RFID等,可以快速开发出各种各样的创新电子产品原型,除此之外,开源硬件能够快速的将设计接入云端控制。

该平台Arduino包含经典的Arduino UNO R3和高级版本的Arduino Mega2560;树莓派采用树莓派3代B型,相比早期版本具有更多的GPIO。

27

智能硬件-可穿戴设备创新开发平台

RC-IH&WD-III

平台包含了肌电、姿态多种传感器,机器学习算法模块、训练程序、3D打印机械假肢等,可为高校学生提供学习人体生物电技术、模式识别算法、ARM开发平台的完整解决方案。 非常适合用于生物电及运动传感器物联网可穿戴设备开发、可视化的AI开发学习、嵌入式识别算法开发、生物电应用案例学习等。

该平台采用了当今科技前沿研发成果,融合“生物特征识别”、“智能可穿戴人机接口”、“非接触式人机交互”等热门研究领域技术,并通过“肌电手势识别”与相配套的训练工具呈现了人工智能模式识别的知识要点。

 

28

总线接口技术实验平台

RC-BI-II

系统采用模块化设计,支持单片机核心板,FPGA核心板,ARM核心板,DSP核心板四种类别的CPU,多种类别的高速AD/DA采集,多种总线控制应用模块,如液晶显示模块、I2C总线模块、SPI总线模块、CAN总线模块、RS232总线模块、USB总线模块、单总线模块、以太网总线模块等控制对象的创新设计,多种模块可以任意搭建复杂的总线控制系统,满足学生基础教学、课程设计和毕业设计的需要,并提供全国大学生电子设计竞赛创新案例。

总线接口技术实验平台采用模块化设计、功能模块统一块尺寸和接口标准;所有单元相对独立,且带有独立电源;扩展单元丰富,主控制器可选,模块涵盖各种总线接口,配备工业标准的4.3寸显控触模屏。

 

29

单片机自动接线创新教学平台

RC-MCU&

AC-II

平台可以满足增强型51、STM32等单片机组成原理的教学实验,在实验时既可以根据单一模块来学习单片机的基础应用知识,也可以将各个模块自由组合来构成一个完整的应用系统。可定制选择其他种类主控单元,系统囊括了大量具有典型应用价值的硬件外设资源,通过上位机软件选择不同实验,使用串口发送实验接线命令到接线控制单元,另外,系统也可用于FPGA技术学习和实验实训。

该平台采用了当今非常热门的FPGA技术实现不同实验电路的自动接线功能,该创新性功能免除了学生实验时需要大量接线的麻烦,学生只需要关注应用程序编写,避免了物理手动接线中接错线、漏接线导致实验结果错误、烧坏电路等问题,使实验过程更加安全可靠、实验箱本身更加经久耐用

30

嵌入式系统综合应用创新实训开发装置

RC-ARM&

CX-IV

平台包含三百万级数控云台摄像头、智能车运动控制自动纠正转速、码盘测速单元、现场总线通信单元、RFID射频通信模块、信息显示单元、智能循迹模块、OLED显示模块、电量监测单元、WiFi通信单元、ZigBee通信单元、LoRa通信单元、离线式语音识别单元、红外通信单元、超声波、光照强度等多种传感器模块。搭载一款配套的图像数据处理终端,可实现摄像头有线连接,图像本地化处理。平台提供配套STM32F4开发资源包、离线式语音识别开发资源包、图像数据处理终端开发资源包、RFID开发资源包、Android应用开发资源包、图像识别与处理资源包等相关资源,可完成智能车运动控制与自动纠正转速、传感器数据采集、视频采集与处理、二维码识别、车牌识别、颜色识别、红外控制、WiFi传输、ZigBee通信、LoRa通信、RFID射频识别、APP应用开发等功能。本装置留有多种应用扩展接口,可与多种设备互联互通,可联网、组网控制,可作为多种教学平台使用,适用于单片机、传感器、嵌入式、物联网、机器人、汽车电子、移动互联与智能控制等电子通信类相关专业教学实践应用。

2017年嵌入式技能大赛比赛用车

31

嵌入式

综合开发实训平台

 

RC-ARM&

CAR-II

该平台完全满足基于Android系统的智能车运动控制、传感器数据检测、视频采集与处理、二维码识别、颜色识别、无线通信、APP应用开发等嵌入式技术开发、实验实训、创新设计使用,资源全部开放,是相关竞赛训练使用、嵌入式实验室建设、Android应用开发的理想平台。

 

2016年嵌入式技能大赛比赛用车

嵌入式综合开发实训平台

32

智慧交通与嵌入式技术应用开发综合实训沙盘

RC-IVHS-II

沙盘不仅可用于嵌入式相关赛项训练使用,平时还可用于单片机/传感器/嵌入式/物联网/移动互联与智能控制/机器人技术等创新实验实训室使用,其新颖性和多动能性特别适合日常教学使用。

2017年嵌入式技能大赛比赛设备


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